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--- projekte:kleinesprojekt [2026/02/16 16:22] – angelegt jsiebert
+++ projekte:kleinesprojekt [2026/02/16 16:27] (aktuell) – jsiebert
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 ====== Dorina und die Mondhexe ======
 ===== Aktueller Stand =====
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 ====== Titel ======
-    • Dorina und die Mondehexe
+  * Dorina und die Mondehexe
-    • Den vorläufigen Textentwurf dazu findet ihr als PDF im Anhang.
+  * Den vorläufigen Textentwurf dazu findet ihr als PDF im Anhang.
+===== Zusammenfassung =====
+Dorina langweilt sich in der Hexenschule zu Tode. Sie kann bereits alle Zaubersprüche und möchte lieber etwas erleben. Sie würde viel lieber in Unitaris leben, so wie ihre Schwester Riva. Als Riva wieder einmal zu Besuch ist, wird in Unitaris der Sonnenstein gestohlen – der Stein, der für die Hexenmagie sorgt. Als Ordnungshüterin muss Riva zurück nach Unitaris, um den Dieb zu fassen. Dorina wittert ihr Abenteuer und macht sich ebenfalls heimlich auf den Weg nach Unitaris. Wird Dorina ihr Abenteuer finden oder bekommt sie Ärger, weil sie sich in Gefahr begeben hat?
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 ====== Dauer ======
-    • ca. eine Stunde
+  * ca. eine Stunde
-    • Plus eventuelle Choreographien oder Lieder der Grundschüler (siehe Projekttage)
+  * Plus eventuelle Choreographien oder Lieder der Grundschüler (siehe Projekttage)
 ====== Aufführungstermine ======
-    • Schulfest der Grundschule Sand am 26. Juni 2026, Aufführung voraussichtlich um 17:30 Uhr.
+   * Schulfest der Grundschule Sand am 26. Juni 2026, Aufführung voraussichtlich um 17:30 Uhr.
-    • Evtl. am möglichen Kulturwochenende eine Woche später
+   * Evtl. am möglichen Kulturwochenende eine Woche später
 ====== Rollen ======
-    • 9 zu besetzende Rollen.
+   * 9 zu besetzende Rollen.
-    • Wer beim Durchlesen des Stücks schon einen Rollenwunsch entwickelt, kann mir diesen gerne mitteilen.
+   * Wer beim Durchlesen des Stücks schon einen Rollenwunsch entwickelt, kann mir diesen gerne mitteilen.
 ====== Kooperation mit der Grundschule ======
-    • Projekttage: Die Schüler*innen machen Projekte wie "Hexentanz einstudieren", "Zaubertricks lernen" oder "Zauberstäbe basteln". Damit haben wir erst mal nichts mitzutun.
+  * Projekttage: Die Schüler*innen machen Projekte wie "Hexentanz einstudieren", "Zaubertricks lernen" oder "Zauberstäbe basteln". Damit haben wir erst mal nichts mitzutun.
-    • Grundschüler als Akteure: Wir werden die Viertklässler fragen, ob jemand Lust hat, als Akteur bei uns mitzumachen. Vielleicht finden sich dann 3 bis 10 Schüler*innen, die wir in kleinen Rollen einbinden können. Sie würden dann ganz normal an unseren Proben teilnehmen.
+  * Grundschüler als Akteure: Wir werden die Viertklässler fragen, ob jemand Lust hat, als Akteur bei uns mitzumachen. Vielleicht finden sich dann 3 bis 10 Schüler*innen, die wir in kleinen Rollen einbinden können. Sie würden dann ganz normal an unseren Proben teilnehmen.
 ====== Probetage ======
-    • Mindestens 10 Probeeinheiten
+  * Mindestens 10 Probeeinheiten
-    • Voraussichtlich Dienstag und/oder Donnerstag
+  * Voraussichtlich Dienstag und/oder Donnerstag
-    • 18:30 Uhr bis 20:30 Uhr
+  * 18:30 Uhr bis 20:30 Uhr
 ====== Probeort ======
-    • Grundschule Sand
+  * Grundschule Sand
-    • Hof, bzw. Aula
+  * Hof, bzw. Aula