Inhaltsverzeichnis
Dorina und die Mondhexe
Unser diesjähriges „kleines Projekt“ heißt Dorina und die Mondhexe und ist die Fortsetzung von Riva und die Hexenschule.
Es wird eine Kooperation mit der Grundschule Sand geben. Dort wird auch die Aufführung stattfinden.
Allgemeine Informationen
Titel
- Dorina und die Mondehexe
- Der vorläufige Textentwurf ist hier abgelegt:
Zusammenfassung
Dorina langweilt sich in der Hexenschule zu Tode. Sie kann bereits alle Zaubersprüche und möchte lieber etwas erleben. Sie würde viel lieber in Unitaris leben, so wie ihre Schwester Riva. Als Riva wieder einmal zu Besuch ist, wird in Unitaris der Sonnenstein gestohlen – der Stein, der für die Hexenmagie sorgt. Als Ordnungshüterin muss Riva zurück nach Unitaris, um den Dieb zu fassen. Dorina wittert ihr Abenteuer und macht sich ebenfalls heimlich auf den Weg nach Unitaris. Wird Dorina ihr Abenteuer finden oder bekommt sie Ärger, weil sie sich in Gefahr begeben hat?
Dauer
- ca. eine Stunde
- Plus eventuelle Choreografien oder Lieder der Grundschüler (siehe Projekttage)
Aufführungstermine
- Schulfest der Grundschule Sand am 26. Juni 2026, Aufführung voraussichtlich um 17:30 Uhr.
- Evtl. am möglichen Kulturwochenende eine Woche später
Rollen
- Mindestens 9 zu besetzende Rollen. Evtl. kommen noch zusätzliche Rollen hinzu, wenn sich noch neue Akteure finden.
- Wer beim Durchlesen des Stücks schon einen Rollenwunsch entwickelt, kann mir diesen gerne mitteilen.
Besetzung
| Nr. | Rolle | Akteur |
|---|---|---|
| 1 | Dorina | Elina |
| 2 | Rimora | Marianne |
| 3 | Riva | Marie |
| 4 | Eola | Noch offen |
| 5 | Galven | Vanessa |
| 6 | Kobai | Harald |
| 7 | Margo | Mila |
| 8 | Tanin | Cecilia |
| 9 | Bestol | Andrea K. |
| 10 | Ordnungshüter | Noch offen |
| 11 | Bürger | Noch offen |
| 12 | Wächter | Noch offen |
Angemeldete Grundschüler:
- Amelie Büchner
- Henrik Hetzinger
- Ida Klumpp
- Darina Starke
- Josephine Utz
- Nena Winterer
- Tymon Dullak
- Lina Pirneker
Kooperation mit der Grundschule
- Projekttage: Die Schüler*innen machen Projekte wie „Hexentanz einstudieren“, „Zaubertricks lernen“ oder „Zauberstäbe basteln“. Damit haben wir erst mal nichts mitzutun.
- Grundschüler als Akteure: Wir werden die Viertklässler fragen, ob jemand Lust hat, als Akteur bei uns mitzumachen. Vielleicht finden sich dann 3 bis 10 Schüler*innen, die wir in kleinen Rollen einbinden können. Sie würden dann ganz normal an unseren Proben teilnehmen.
Siehe Elternzettel.
Proben
Probetage
- Mindestens 10 Probeeinheiten
- Voraussichtlich Dienstag und/oder Donnerstag
- 18:30 Uhr bis 20:30 Uhr
Probeplan
| Nr | Tag | Datum gesamt | Anmerkung |
|---|---|---|---|
| Osterferien | |||
| 1 | Donnerstag | 16.04.26 | Kick-Off |
| 2 | Donnerstag | 23.04.26 | |
| 3 | Dienstag | 28.04.26 | |
| 4 | Donnerstag | 07.05.26 | |
| 5 | Dienstag | 12.05.26 | |
| 6 | Donnerstag | 21.05.26 | |
| Pfingstferien | |||
| 7 | Donnerstag | 04.06.26 | |
| 8 | Dienstag | 09.06.26 | optional |
| 9 | Donnerstag | 11.06.26 | |
| 10 | Dienstag | 16.06.26 | |
| 11 | Donnerstag | 18.06.26 | |
| 12 | Dienstag | 23.06.26 | |
| 13 | Donnerstag | 25.06.26 | Generalprobe |
Probendetails
Siehe hier.
Probeort
- Grundschule Sand
- Hof, bzw. Aula